INSTITUTO DE PRÁCTICAS FILOSÓFICAS

Seminario de Práctica Filosófica

28 de abril– 2 de mayo 2017

Madrid (España)

Durante este seminario, que se llevará a cabo en Madrid, animado por el equipo del IPP, trabajaremos el funcionamiento  y los retos de la práctica filosófica como herramienta de profundización del pensamiento y del análisis crítico. A través de diferentes ejercicios identificaremos y pondremos a prueba las diversas competencias filosóficas: analizar, sintetizar, argumentar, ejemplificar, cuestionar, conceptualizar, etc. Propondremos talleres de inspiración múltiple que permitirán iniciarse en este trabajo o desarrollarlo, y en los que serán abordados y discutidos algunos elementos teóricos.

Este seminario se dirige a todos aquellos que están interesados en la práctica filosófica, con el fin de animar una práctica de reflexión, de diálogo o de enseñanza, en el plano profesional o como aficionado, sin que para participar en él sean necesarios ni experiencia previa ni erudición alguna. Este seminario puede servir para iniciarse o para profundizar en la práctica.

Varios animadores presentarán su trabajo en el transcurso de este seminario. Invitamos a toda persona que tenga una experiencia en este campo y que quiera hacernos una propuesta, a que lo haga  lo antes posible.

Para los que no puedan acudir los cuatro días, podrán inscribirse para participar durante dos días. Atenderemos propuestas alternativas al precio propuesto para aquellos que tengan dificultades en pagar la matrícula.

Precio del seminario de 4 días: 150 euros

Precio por 2 días: 90 euros.

Horario para los cuatro días: 10h – 20h, con un intervalo para comer.
Para más información : This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

Encontraréis videos de talleres y textos teóricos en las páginas siguientes:
www.brenifier.com

www.tallerdepracticasfilosoficas.com

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TALLERES SEMANALES POR VIDEOCONFERENCIA

De forma semanal, el Institut de Pratiques Philosophiques organiza talleres, por medio de la plataforma Zoom. En cada sesión trabajamos diferentes tipos de ejercicios filosóficos, que proponemos con antelación, para que cada participante pueda llevarlo hecho a la sesión. En el transcurso del taller, examinamos y reflexionamos en grupo lo que cada uno ha hecho.

Estos talleres se llevan a cabo en diferentes lenguas, en diferentes días de la semana: inglés, francés, español, italiano y ruso.

En las últimas semanas hemos trabajado sobre temáticas diversas: reflexiones sobre un cuento budista, sobre una breve narración de Tchekhov, cómo problematizar con preguntas, estudios de textos de Nietzsche, Spinoza y Hegel, cómo hacer una autoconsulta, cómo evaluar a una persona en función de sus respuestas a una serie de preguntas y una interpretación de un cuadro de Rafael.

El precio para participar en una serie de 10 sesiones es de 100 euros. Toda persona interesada, y antes de decidirse,  puede solicitar la posibilidad de observar una sesión,  de forma gratuita,  con el fin de comprender mejor el trabajo.


Así mismo  el IPP ofrece programas de tutorías individuales, sobre la base de un programa de diez sesiones.

Para más información escriban a

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Última obra en descarga gratuita

Librocuestion de lógicasCUESTIÓN DE LÓGICAS

“A veces es realmente imposible hablar con la gente, dicen lo primero que les pasa por la cabeza”. 

Este pequeño libro presenta las perversiones más frecuentes del discurso y del pensamiento, que seguramente resultarán reconocibles para el lector. El objetivo  de esta puesta en escena es poder reírse un poco, aunque es verdad que a veces todo eso nos irrita. Este libro nos permite observar las pequeñas traiciones que hacemos a diario  con respecto a la verdad y la razón. Un viaje lúdico al corazón de la lógica y el absurdo.

Contacto en España: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it., correo de Mercedes García Márquez y Ana Sanz Fuentes, responsables de la formación a distancia siguiendo el protocolo diseñado por el Institut de Pratiques Philosophiques.
 
El arte de preguntar, como todo arte, es un proceso que resulta de una actitud sobre la que se funda. Y una actitud no se puede enseñar pero sí se puede descubrir, podemos tomar conciencia de ella y nutrirla.
La filosofía es inherente al hombre, pero unos hombres u otros, según las circunstancias, habrán desarrollado más o menos esta facultad natural. A lo largo de la historia se han producido instrumentos que hemos heredado, pero del mismo modo que los progresos técnicos no hacen del hombre un artista, los conceptos filosóficos establecidos no hacen del hombre un filósofo. La práctica filosófica es la actividad que permitirá que las herramientas filosóficas se vayan instalando en nuestra vida cotidiana, así como que la experiencia de pensamiento que en ella se ofrece  nos abra a marcos más amplios de consciencia.
 
 
 
PRÁCTICAS POR INTERNET

Desde hace un año el Institut de Pratiques Philosophiques ofrece la posibilidad de hacer prácticas a distancia, para lo que ha diseñado un protocolo que se puede seguir en lengua española. La responsable de su seguimiento y coordinación es Mercedes García Márquez, licenciada en filosofía por la UCM e integrada en el IPP desde 2009. En los primeros pasos del protocolo está prevista una ejercitación en la argumentación y análisis de videos de talleres y consultas con su correspondiente evaluación. Más adelante los interesados podrán integrarse en un grupo de trabajo de intercambio y colaboración para la ejercitación en la consultoría filosófica individual y la participación en talleres de grupo (utilizando el sistema de reunión a distancia Webex),entrando en contacto con otras personas que ya se vienen ejercitando.

Contacto:This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
Mercedes García Márquez
http://tallerdepracticasfilosoficas.wordpress.com

"El libro de Oscar Brenifier (que acaba de publicar la editorial Diálogo con una excelente traducción de Felicidad Martínez-Pais y Gabriel Arnaiz) titulado La práctica de la filosofía en la escuela primaria es un requisito indispensable para iniciarse en la enseñanza de la filosofía a niños a partir de los tres años de edad. Para iniciarse y también para consolidar los conocimientos adquiridos en dos de sus imprescindibles obras anteriores: El diálogo en clase (COMPRAR) y Filosofar como Sócrates."


EL TRABAJO DE OSCAR BRENIFIER EN DOS CLAVES

Escrito por Mercedes García Márquez

El arte de preguntar, como todo arte, es un proceso que resulta de una actitud sobre la que se funda. Y una actitud no se puede enseñar pero sí se puede descubrir, podemos tomar conciencia de ella y nutrirla.

La filosofía es inherente al hombre, pero unos hombres u otros, según las circunstancias, habrán desarrollado más o menos esta facultad natural. A lo largo de la historia se han producido instrumentos que hemos heredado, pero del mismo modo que los progresos técnicos no hacen del hombre un artista, los conceptos filosóficos establecidos no hacen del hombre un filósofo.

¿Quién eres?, nos pregunta Sócrates. ¿Existes?, nos pregunta Nagarjuna. ¿Sabes lo que dices? nos pregunta Pascal. ¿De dónde sacas esa evidencia? nos pregunta Descartes. ¿Cómo puedes saberlo? nos pregunta Kant. ¿Puedes pensar lo contrario? nos pregunta Hegel. ¿Qué condiciones materiales te hacen hablar así? nos pregunta Marx. ¿Quien habla cuando hablas? nos pregunta Nietzsche. ¿Qué deseo te anima? nos pregunta Freud. ¿Quién quieres ser? nos pregunta Sartre.
¿Porqué no dejarse preguntar?

INSTITUT DE PRATIQUES PHILOSOPHIQUES – ARGENTEUIL – FRANCIA Contacto en España: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. y http://tallerdepracticasfilosoficas.wordpress.com/

Además: Vídeo íntegro del taller de Brenifier en Valladolid 27/2/12

Brenifier

Oscar Brenifier es Doctor en Filosofía por la Universidad de Paris IV - Sorbonne. Después de enseñar filosofía durante años en la enseñanza secundaria, lleva veinte años trabajando el concepto de “práctica filosófica” tanto en el plano teórico como en el práctico. Es uno de los principales promotores de la práctica filosófica - talleres con niños y adultos, consultorías filosóficas, cafés filosóficos- tanto en Francia como en numerosos países: Argelia, China, Líbano, Siria, Estados Unidos, España, Méjico, Colombia, Perú,Bolivia, Noruega, Mali, Argentina, Portugal, Nigeria, Australia....Ha publicado una treintena de obras en lengua española, entre ellos la colección Super Preguntas (Edebe), Aprender a filosofar (Ediciones Laberinto) y El Dialogo en la clase (Ediciones Idea).
Tambien son publicadas en diferentes editoriales de Latina America. Sus libros más recientes son Filosofar como Sócrates y La práctica de la filosofía en la escuela primaria, ambas en la editorial Diálogo. Desde hace un año el Institut de Pratiques Philosophiques ofrece la posibilidad de hacer algunas prácticas a distancia, para lo que ha diseñado un protocolo que se puede seguir en lengua española.

OBFilosofarcomoSocratesch

Ha publicado una treintena de obras en este ámbito, entre ellos la colección PhiloZenfants (Éditions Nathan), traducida a más de 25 idiomas y la colección L'apprenti philosophe y El Dialogo en la clase (Ideapress) traducidos también al castellano.

Su libro más reciente es Filosofar como Sócrates.

Reseña del libro Filosofar como Sócrates

Entre diversos premios literarios, obtuvo durante el año 2008 los premios de la televisión francesa «France Télévision», el premio de la prensa joven «Presse Jeunesse» y el premio «La science se livre» por El Libro de los grandes Contrarios de la Filosofía. Ha fundado el Instituto de Prácticas Filosóficas, con el fin de formar filósofos prácticos y de animar talleres de filosofía en diferentes lugares: colegios, bibliotecas, asilos de ancianos, prisiones, centros sociales, empresas, etc. Recientemente ha estado a cargo del informe de la UNESCO sobre la “Filosofía en la ciudad” («Philosophie dans la cité ») alrededor del mundo “La Filosofía, una escuela de la libertad”